Dowody mogą dotyczyć  m.in.:

• dokumentacji szkolnych postępów ucznia,

• osiągnięć zdobytych poza regularną edukacją.

Dowody tworzone z myślą o (e-)portfolio powinny zawierać:

• określenie celów,

• refleksję,

• tytuły (opis dowodów zawierający informację o tym, czym jest dany element i z jakiego powodu znalazł się w portfolio).

Postaw sobie pytania:

• co próbuję udowodnić?

• jaki jest optymalny format utrwalenia danego dowodu?

• jak powinienem zaplanować aktywności, które pomogą mi zarejestrować dany dowód?

• jakich zasobów i jakiego wsparcia potrzebuję, aby przygotować dany dowód?

• kiedy będę w stanie zarejestrować ten dowód?