Proszę, nie używaj w przekazywanym uczniom  planie WebQuestu pojęć niejasnych dla niego i mało motywujących do działania. Pojęcie PROCES jest przeznaczone dla Ciebie. W konkretnym WebQueście. Zastąp je, proszę, tytułem dostosowanym do konkretnej treści i do wieku ucznia.

Użyj wypunktowanej listy.

Zwracaj się do ucznia bezpośrednio, zadaniowo (np. zostaniesz przypisany do trzyosobowej grupy, albo dobierz się z dwójką innych uczniów w trzyosobową grupę; wybierzcie lidera).

Nie dawaj instrukcji krok-po-kroku, zamiast tego określ ramy i kierunki, zaznacz, o co warto się starać. Częstym problemem jest utożsamienie opublikowania publicznej strony WWW lub przygotowania prezentacji PowerPoint z prezentacją (która może bazować na ww. produktach, jednak jest złożonym przedsięwzięciem wymagającym zaangażowania publiczności (zdalnej w przypadku strony WWW lub naocznej w przypadku prezentacji PP, ale zawsze wymagającej organizacji, oprawy, przedstawienia efektów, argumentacji, zebrania opinii etc.).